創建磁性護理，我們在行動！
為深入淺出的貫徹快速執行《太和專科醫院磁體醫護操作示范單園新建快速執行方案格式》，進每一步最好對病人的歷史人文關注，為病人給出放心肉、好、溫暖的保障，我科能夠 開發自己的特色身體育兒教學宣傳點推廣策劃行為，以PPT上課形態，數碼影像并茂的為病人確定身體常識基礎的宣傳點推廣策劃、育兒教學，然而強化學習病人自我表現更健康保健實力，不斷加強病人的身體品質。6月18日晚上，我科開發了“初中生家長教學——美好事物的整天，從消毒慢慢”手環保宣傳點推廣策劃日行為，我委不斷加強我謹代表醫護專業人員、往院病人及父母對病毒的主動性處置感覺，十分是是強化學習手環保的基本原則，深入淺出的推行手環保常識基礎，不斷加強中大往院病人及父母敵手環保的認識了解情況，然而不斷加強消費者敵手環保的依從性，減小病毒。
在講堂中，麻醉醫生陳麗為用戶詳解了手環境干凈的根本性、手消毒的條件，并直播 操作方法和詳解了七步手消毒法的每一個方法，講堂工作氛圍很愉悅，家長的話朋友關鍵參加手環境干凈基本常識答疑，家長的話朋友們標識，利用這件在的學習，是比較周全的了解一下了手環境干凈的根本性，應該醫護小朋友是比較煩忙，移除了手環境干凈，等得小朋友經常出現影響拉腹部，才開啟急著每次為小朋友手消毒，利用這件在學習，后會每次為小朋友最好的清洗六次左手，以預防措施腸道疾病的時有發生。
講解尾聲后，班主任們潮水般上臺演講為我們的操作了七步消毒法。
爸媽語文課堂教學話動的有效地組織開展業務，不單都應該的提升照護員工的整體化基本素質，還都應該雄厚我們及子女的學識，最后的提升生存的質量，增強護患直接的聯系，最后的提升我們對照護運轉滿意率度。我科照護員工會快速搞好學習成績，提升他們，給出我們的使用需求甚至本科獨具特色，組織開展業務爸媽語文課堂教學話動，為缺乏具備多更新換代的學識，為的提升缺乏的養護責任意識和健康保健情況而努力奮斗。
