為進兩步提高自己醫院臨床(chuang)醫(yi)師“三基”水平，提高(gao)我院(yuan)醫(yi)療團隊整體專業技(ji)能，醫(yi)務處組織(zhi)策劃了(le)臨床(chuang)科(ke)室“三基提升(sheng)月(yue)”系(xi)(xi)列專題培(pei)(pei)訓(xun)活動。4月(yue)25日(ri)下午，“三基提升(sheng)月(yue)”系(xi)(xi)列專題培(pei)(pei)訓(xun)首次培(pei)(pei)訓(xun)正(zheng)式(shi)開(kai)班。

系列培訓(xun)(xun)共15個主(zhu)題，涵蓋了臨床(chuang)常(chang)(chang)見疾病的(de)(de)診(zhen)療思(si)維(wei)、處(chu)理策略、常(chang)(chang)見癥(zheng)狀、常(chang)(chang)見異常(chang)(chang)結果的(de)(de)判讀及圍手術期的(de)(de)安全管理等板塊。第一次培訓(xun)(xun)活動由全院中青年醫(yi)師、住培醫(yi)師參加，康復院區(qu)及武當(dang)山院區(qu)同步線上(shang)視頻學習。醫(yi)務處(chu)常(chang)(chang)務副主(zhu)任張宇(yu)強提出(chu)了培訓(xun)(xun)期間的(de)(de)紀律與要求，希望通過培訓(xun)(xun)，能夠提升(sheng)臨床(chuang)醫(yi)師的(de)(de)診(zhen)療思(si)維(wei)，提高專業(ye)能力。

    當期培訓學校由心肺康復訓練核心醫生朱艷霞討論式《常見急危重危病的快速的認別思路與加工處理技術》，朱艷霞從急危重危病范籌、臨床試驗情況、早期的辨認、治療攻略等問題借助了簡略降解，教授同學們借助對生命圖片“八征”的主要體質進行檢查來短時間辨認患有病重，總結怎么寫了急危危重癥的救治基本準則應“先救救我、再治療疾病”，以比較穩定生物臨床癥狀為第1 要務。

陸(lu)陸(lu)續續，感(gan)梁性病毒科副醫生王傳敏授課了(le)《發燙的分(fen)辨診(zhen)(zhen)治與臨床(chuang)醫學檢驗(yan)心智》，王傳敏綜合多(duo)家臨床(chuang)醫學檢驗(yan)實計(ji)案例(li)發燙的病癥狀分(fen)類整(zheng)理(li)、診(zhen)(zhen)治及(ji)分(fen)辨診(zhen)(zhen)治，為許多(duo)人詳(xiang)細(xi)說明分(fen)析(xi)了(le)發燙的會診(zhen)(zhen)程序及(ji)處置策略，免責許多(duo)人在發燙的診(zhen)(zhen)治整(zheng)個(ge)過程中重視起來“三(san)角形”心智機制(zhi)，以后(hou)要明確診(zhen)(zhen)治，使(shi)的人得(de)到了(le)規范的診(zhen)(zhen)治。

全學習持續近2個小時，培訓過程秩序(xu)井(jing)然，大(da)家反(fan)響熱(re)烈，表示此次培訓讓他們受益(yi)匪淺，對提(ti)升自身業務能力有(you)重要幫助。

                                    醫務處(chu)